贫困生休学无奈“下海”年挣30万
添加时间:2008/10/08 浏览:69人

   

      徐强家住连云港农村,母亲去世早,父亲一直有病,家里还有一个弟弟读大学,家庭经济相当拮据。徐强在校两年期间,仅仅向学校缴纳了2000元学费,尽管学校为他提供了助学金和诸多补助,但他还是拖欠学校1万多元学费。家里穷,弟弟上学,父亲还要治病,如果作为家里的长子不能为家里分忧,这个家就垮了。去年9月,徐强办理了休学手续,只身去常州创业“挣学费”。徐强所在学院分管学生就业工作的团委副书记景荣进行了“劝阻”,但生性要强的徐强早已下了决心。据了解,小徐的父亲开始得知儿子要休学创业,也很不理解、很不支持,做了儿子不少思想工作,但看儿子下定了决心,讲出来的话也有道理,最终只得同意儿子“试试看”。

      离开校园后的小徐先是来到常州一家电子厂打工。小徐回忆,他清楚地记得在电子厂干了77天,第一个月奖金拿了524块钱,是全厂所有一线职工中最多的。“在工厂每天要站着工作12小时,‘蹲’一下都是一种奢侈的享受。那时候虽然累,但还是怕下班,因为下班就没有免费的工作餐吃了。”徐强说,为了省钱交学费,他第一个月仅仅花了33块钱,每周休息一天,为节省开销,一个月内的4个休息日每天就吃两个大馒头充饥。后来,小徐还到商贸公司做过业务员,几经周折,最终选择在一家职业培训中心打工。由于徐强干得非常出色,抓住了几个机会,凭自己的个人能力拿到了培训费用提成,积累了自己人生的第一桶金。这家培训中心原来的老板因为涉足其它经营领域, 将公司转让给了小徐,目前小徐占有这家公司固定资产70%的股份,成了新的主人。公司主要以电脑培训、自考培训等为经营内容,现有6名固定教师,都是硕士和博士。而他自己的年薪也高达30万元。

      对于在校大学生休学创业,扬州大学经济学院党委书记、经济学教授秦兴方认为,休学创业是符合该院人才培养目标和培养模式的。他举例说,经济学的理论是天空,实践是大地,不同的院校有不同的培养目标和模式,比较普遍和常规的是“从天空到天空”、“从天空到大地”两种模式,而公认的较高层次是“从大地到天空”,即“从实践到理论”,小徐的做法正是学习一定的理论后,参与到经济学的实践中,再在实践中归纳总结,反过来指导实践。“其次,从大学教育方面分析,目前大学教育已经从精英教育走向了大众教育,财经、会计、金融等经济学专业看起来就业面比较广,但由于专业较为宽泛,部分学生对专业了解不够深刻,而像小徐这样,通过实践,了解了市场,了解了社会需求,未来就业、创业都是占优势的。”秦兴方在充分肯定这一做法的同时,也适当泼了点“冷水”:“对于经济类专业的学生,休学一段时间到社会上闯闯是有必要的,我们也鼓励有志向、有条件的学生到实践中去,但是要有一个限度,就是必须在大学内有一个理论培训的过程,休学的目的要明确,创业不能等同于打工,既然是创业就一定有风险,要通过发挥自己的聪明才智将创业的风险降到最低。”他同时提出,社会要多关注大学生创业,有关方面要多进行专业指导、政策扶持、资金帮扶等,把大学生创业真正纳入到社会人才培养体系中来。

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